Ковалев С.В 1-3_Ковалев С_В_ - Психология, психотерапия и нейропрограммирование любви [2011г_, психология, [2011

Текст песни "Ковалев С.В — 1-3_Ковалев С_В_ - Психология, психотерапия и нейропрограммирование любви [2011г_, психология, [2011"

Ковалев С_В_ - Психология, психотерапия и нейропрограммирование любви [2011, Психология, НЛП, CAMRip, RUS]

. часть.1
общий смысл:
(обозревая и критикуя мифы о любви)
"любовь нужна [мне] как инструмент выбора человеком\человека для обучения тому чем [я] не владею" (транжира учит меня бережливости и т.д.)
любовь - это выбор пути
(тот кого я люблю, не всегда даёт мне то чего я хочу но всегда даёт то что мне нужно)

с 10й минуты - критикует современое энциклопедическое определение понятия "любовь"
с 15й минуты - обзор 4х типов реальности\ментальности людей (по МакВинни)
и соответствующих им у каждого из них своё понятие\требования к любви,
и женских архетипов связаных с этим (по Фрейду) :

1=унитарная (единствено правильная правда)
"правила и принципы" в начале
"догмы и ограничения" в конце развития,
лозунги:
"единственая правда" - варианты: исламский фундаментализм, большевизм, "если враг не сдаётся его уничтожают", "кто не с нами тот против нас"
всё что не вписывается в единственое правило-догму, вытесняется или уничтожается.
физиологичность любви, (детская форма сексуальности)
архетип: Лилит-секс, Ева-мать\домохозяйка

2=сенсорная (факты, логика, выводы, выгода)
лозунги:
"любовь-это эмоция служащая основанием для секса"
"все пути ведут в кровать - с кровати нужно начинать"
(подростковая форма сексуальности)
идеал любви-любовница
архетип: Елена (по Фрейду)
эмоциональная-вызывающая эмоции, в крайнем выражении -надувная резиновая кукла-робот)

3= "женщина подруга" (1я-возможность к равному браку) архетип: Мария

4= архетип: София

с 30й минуты
интересное замечание что со Сталинских времён папы нет в детском воспитании (он или полярник или на работе (или сидит)
есть только мама (которая решает все вопросы)
и один "папа" - Сталин.
Ещё интересное "папа и мама разводятся" (но это не возможно - ведь разводятся только муж и жена)
Эта фраза сформировалась из-за смены женской\мужской роли
(взятие женщиной всего на себя и отсутствия отца)
особено если развод или конфликты родителей выпали на период подросткового возраста ребёнка
(формирования своей социально-половой роли)

с 44й минуты
обзор 4х обязательных этапов созависимости:
1й зависимость от матери (которая воспринимается как часть себя)
2й (с 3х лет) контрзависимости от мамы. Сравнение с поведением отца - выстраивание собственой модели поведения.
3й (с подросткового возраста) период независимости (цель - сепарация - отделение)
4й взрослые отношения "взаимодействия"
цель: построение взаимотношений:
"я выигрываю-ты выигрываешь" (я+, ты+) иначе (я-, ты+, или другое) ловушка со\зависимости.

с 49й минуты
интересна заметка "чтобы друг друга узнать нужно съесть пуд соли"
за ~ 2 года человек съедает ~ 16 кг соли (вдвоём)